Pragnę też zwrócić uwagę na zbiorowy ruch Polaków w II wojnie światowej. Z miłości do ojczyzny walczyli o Polskę, oddawali za nią życie, dążyli do wyznaczonego celu i nie poddawali się. Brali czynny udział w podziemnych organizacjach zbrojnych. Dzięki temu armia niemiecka miała kłopoty i poniosła duże straty. Z powyższych
Liczba wyników dla zapytania 'rozprawka z kamieni na szaniec': 10000+ Podsumowanie "Kamieni na szaniec" Odkryj kartywg Lozu Klasa 8 Polski Test o Alku z ,,Kamieni na Szaniec''-OliverGold Testwg Omgg2115 Bohaterowie "Kamieni na szaniec" Podziel na kategoriewg Estera18 Klasa 8 Polski Bohaterowie ,,Kamieni na szaniec" Sortowanie według grupwg Marek7819 Gimnazjum Polski Bohaterowie "Kamieni na szaniec" Sortowanie według grupwg Bartek00k Klasa 8 Polski Bohaterowie "Kamieni na szaniec" Sortowanie według grupwg Weronikawieczor Klasa 8 Polski Bohaterowie "Kamieni na szaniec" Sortowanie według grupwg Izabelaolga Bohaterowie "Kamieni na szaniec" O rety! Krety!wg Abrewa Klasa 7 Polski Podsumowanie "Kamieni na szaniec" Odkryj kartywg Joanna273 Klasa 7 Klasa 8 Polski Bohaterowie ,,Kamieni na szaniec" Sortowanie według grupwg Joanna273 Klasa 7 Klasa 8 Polski Bohaterowie "Kamieni na szaniec" Koło fortunywg Zienkiewiczula Alek, Rudy, Zośka - bohaterowie Kamieni na szaniec Sortowanie według grupwg Meluapaniodpolskiego Klasa 7 Klasa 8 Polski Charakterystyka bohaterów "Kamieni na szaniec" Losowe kartywg Estera18 Klasa 8 Polski Bohaterowie "Kamieni na szaniec" przypadki Brakujące słowowg Zeszyty Charakterystyka bohaterów "Kamieni na szaniec" Koło fortunywg Katarzyna03 Klasa 7 Odpowiedz na pytania odnośnie "Kamieni na szaniec". Teleturniejwg Paulinazebr24 Klasa 8 Polski Geneza "Kamieni na szaniec" i znaczenie tytułu Ustawianie w kolejnościwg Edytalesiewicz Klasa 8 Polski Alek, Rudy, Zośka - bohaterowie Kamieni na szaniec Sortowanie według grupwg An19 Co wiemy o głównych bohaterach "Kamieni na szaniec"? Teleturniejwg Mmatuszak1 Klasa 7 Polski Test z Lektury "Kamienie na Szaniec" Testwg Livegreenlearn 9-18 Klasa 5 Klasa 6 Klasa 7 Klasa 8 Gimnazjum Dorośli Historia Historia i społeczeństwo Pisownia Polski Rozwój języka Quiz z kamienie na szaniec Labiryntwg U27848184 Klasa 5 Klasa 6 Historia Harcerstwo "Kamienie na szaniec" - bohaterowie Podziel na kategoriewg Edytalesiewicz Klasa 8 Polski Kamienie na szaniec - test Testwg Piotrbachonski Klasa 8 Kamienie na szaniec Sortowanie według grupwg Amdobrowolsk Kamienie na szaniec - daty Połącz w parywg Kmajchrowicz198 Klasa 7 Klasa 8 Polski Kamienie na szaniec Krzyżówkawg Akrotofil13 Kamienie na szaniec Koło fortunywg Kasiaburzynska9 Kamienie na szaniec - słowniczek Połącz w parywg Meluapaniodpolskiego Klasa 7 Klasa 8 do egzaminu Polski lektury Rozprawka Sortowanie według grupwg Paniodpolskiego1 Klasa 7 Polski Kamienie na szaniec Sortowanie według grupwg Monikahk Klasa 7 Klasa 8 Polski "Kamienie na szaniec" Ustawianie w kolejnościwg Anitaczku Klasa 8 Polski Test- Kamienie na szaniec Testwg Ekwiatkowska Klasa 7 Klasa 8 Polski Znajdź słowa powiązane z akcjami Małego Sabotażu - Kamienie na szaniec Znajdź słowowg Joannaczi Klasa 8 Polski "Kamienie na szaniec" - skojarzenia Losowe kartywg Joanna273 Klasa 7 Klasa 8 Polski Rozprawka Koło fortunywg Agnieszkar Polski Rozprawka Brakujące słowowg Joanna273 Klasa 7 Polski Kamienie na szaniec - podstawowe terminy Anagramwg Zuzannakrótki Rozprawka Brakujące słowowg Ajpolonistka Klasa 5 Klasa 6 Kamienie na Szaniec Krzyżówkawg Juliastanuch30 Klasa 1 Klasa 2 Klasa 3 Klasa 4 Klasa 5 Klasa 6 Klasa 7 Klasa 8 Kamienie na szaniec - bohaterowie Sortowanie według grupwg Lekcjepaniagnieszki Klasa 7 Klasa 8 Polski "Kamienie na szaniec" - wydarzenia Ustawianie w kolejnościwg Joanna273 Klasa 7 Klasa 8 Polski Kamienie na szaniec Testwg Zakrzewska Klasa 8 Kamienie na Szaniec Testwg Mikolajg2008 Klasa 8 Polski Kamienie na Szaniec Testwg Zuzanna278 Kamienie na szaniec Testwg Nowickaiga Klasa 8 Polski Kamienie na szaniec - Brakujące słowo. Brakujące słowowg 11ania Klasa 7 Klasa 8 Gimnazjum Dorośli Liceum Technikum Polski Kamienie na szaniec skojarzenia Losowe kartywg Karolinacichosz Klasa 8 Polski Kamienie na szaniec Koło fortunywg Paniodpolskiego1 Klasa 8 Polski Motywy - "Kamienie na szaniec". Odkryj kartywg Nataliani Klasa 7 Klasa 8 Rozprawka Połącz w parywg Ajpolonistka Klasa 5 Klasa 6 "Kamienie na szaniec" Krzyżówkawg Cara27062006 Klasa 7 Polski "Kamienie na szaniec"- organizacje Połącz w parywg Jpolskibp Klasa 7 Klasa 8 Polski Kamienie na szaniec Labiryntwg Emilia8s Klasa 8 Polski Kamienie na szaniec Odkryj kartywg Agatajudkowiak "Kamienie na szaniec" Krzyżówkawg Joannaguze40 Kamienie na szaniec Testwg U43711681 "Kamienie na szaniec" - pojęcia Połącz w parywg Babaodpolskiego Klasa 8 Polski "Kamienie na szaniec" - kartkówka Labiryntwg Hannakwasny3 Klasa 8 Polski Kamienie na szaniec - bohaterowie. Sortowanie według grupwg Granjus78 Klasa 8 Polski Egzamin ósmoklasisty. Rozprawka Sortowanie według grupwg Malwina14
Dowiedz się więcej. Bibliografia „Kamieni na szaniec”. „Kamienie na szaniec” – najważniejsze cytaty. „Kamienie na szaniec” jako powieść o braterstwie i służbie. Dlaczego Alek, Rudy i Zośka potrafili „pięknie żyć i pięknie umierać” – rozprawka. Moralność i etyka w „Kamieniach na szaniec”. Tragizm pokolenia
WWeronika Rudalska35 FollowersPrzykładowa rozprawka (Kamienie na szaniec)Aleksander Kamiński napisał o swoich bohaterach, że byli ludźmi, którzy potrafili pięknie żyć i pięknie ma nic odpowiedniego? Sprawdź inne przedmioty. W mojej rozprawce chciałabym udowodnić tezę Aleksandra Kamińskiego, który napisał o swoich bohaterach, że potrafili „pięknie żyć i pięknie umierać” W książce pt. „Kamienie na szaniec” opisuje główne postacie: Alka, Zośkę i Rudego. Pierwszy argument przedstawia, że są niesamowitymi ludźmi, dla których honor i bohaterstwo jest najwyższą wartością. Dlatego zostali nagrodzeni orderami bohaterstwa. Ich zadaniem było pokazać, że nie we wszystkich ludziach umarła nadzieja na lepsze jutro i trzeba o nie walczyć. Zmarli, również pięknie, ponieważ poświęcili się walce za swój ojczysty kraj, za przyjaciół, rodzinę i bliskich. Drugim argumentem jest to, że główni bohaterowie książki byli w stanie oddać całe swoje życie, aby uratować przyjaciela, poświęcali się jak mogli, byli wobec siebie uczynni, wierni. Nie wydali przyjaciół woleli umrzeć niż narazić swoich najbliższych na śmierć ze strony wroga. Odejście każdego z bohaterów miała swoją przyczynę w pragnieniu pomocy innym. Rudy zginął, bo nie chciał wydać swoich przyjaciół, Alek chciał uratować Rudego, a Zośka umarł w walce o wolność. Trzecim argumentem, było ich poświęcenie dla całego narodu, którego dobrym przykładem są “Akcje Małego Sabotażu”. Pierwsza operacja to akcja przeciw warszawskim fotografom, której celem było zmuszenie, żeby nie umieszczali na witrynach zdjęć niemieckich oficerów. Alek, Zośka i Rudy robili wszystko,...Więcej zabawy podczas nauki z namiPomoc w odrabianiu zadań domowychDzięki funkcji zadawania pytań możesz w każdej chwili zadać pytanie i uzyskać odpowiedź od innych się razem z innymiDzięki Knowunity otrzymujesz materiały do nauki od innych w nowoczesny i wygodny sposób, aby jak najlepiej się uczyć. Tutaj uczniowie dzielą się swoją wiedzą, wymieniają się pomysłami i pomagają sobie i sprawdzoneNiezależnie od tego, czy chodzi o streszczenia, ćwiczenia czy notatki, Knowunity gromadzi wszystkie treści i tworzy bezpieczne środowisko nauki, do którego dziecko może mieć dostęp w dowolnym aplikacjęAlternatywny zapis:aby przeciwstawić się Niemcom, np. zrywali ich flagi, a wieszali Polskie, wysadzali mosty, odbijali Polskich więźniów z niewoli, pisali na murach hasła, które ośmieszały Niemców. Według mnie bohaterowie w książce pt. „Kamienie na szaniec” pięknie żyli i pięknie umarli, dzięki wielkiej miłości do ojczyzny, odwadze i braterstwu. Stali się swoistym wzorem do naśladowania. Uczyli się przez całe życie. Napotykane przeszkody, pokonywali bez zastanowienia. Aleksander Kamiński napisał o swoich bohaterach, że byli ludźmi, którzy potrafili pięknie żyć i pięknie umierać. Czy podzielasz opinię autora. Przykładowa rozprawka (Kamienie na szaniec)WWeronika Rudalska35 FollowersPrzykładowa rozprawka (Kamienie na szaniec)Aleksander Kamiński napisał o swoich bohaterach, że byli ludźmi, którzy potrafili pięknie żyć i pięknie umierać. W mojej rozprawce chciałabym udowodnić tezę Aleksandra Kamińskiego, który napisał o swoich bohaterach, że potrafili „pięknie żyć i pięknie umierać” W książce pt. „Kamienie na szaniec” opisuje główne postacie: Alka, Zośkę i Rudego. Pierwszy argument przedstawia, że są niesamowitymi ludźmi, dla których honor i bohaterstwo jest najwyższą wartością. Dlatego zostali nagrodzeni orderami bohaterstwa. Ich zadaniem było pokazać, że nie we wszystkich ludziach umarła nadzieja na lepsze jutro i trzeba o nie walczyć. Zmarli, również pięknie, ponieważ poświęcili się walce za swój ojczysty kraj, za przyjaciół, rodzinę i bliskich. Drugim argumentem jest to, że główni bohaterowie książki byli w stanie oddać całe swoje życie, aby uratować przyjaciela, poświęcali się jak mogli, byli wobec siebie uczynni, wierni. Nie wydali przyjaciół woleli umrzeć niż narazić swoich najbliższych na śmierć ze strony wroga. Odejście każdego z bohaterów miała swoją przyczynę w pragnieniu pomocy innym. Rudy zginął, bo nie chciał wydać swoich przyjaciół, Alek chciał uratować Rudego, a Zośka umarł w walce o wolność. Trzecim argumentem, było ich poświęcenie dla całego narodu, którego dobrym przykładem są “Akcje Małego Sabotażu”. Pierwsza operacja to akcja przeciw warszawskim fotografom, której celem było zmuszenie, żeby nie umieszczali na witrynach zdjęć niemieckich oficerów. Alek, Zośka i Rudy robili wszystko,...Nie ma nic odpowiedniego? Sprawdź inne zabawy podczas nauki z namiPomoc w odrabianiu zadań domowychDzięki funkcji zadawania pytań możesz w każdej chwili zadać pytanie i uzyskać odpowiedź od innych się razem z innymiDzięki Knowunity otrzymujesz materiały do nauki od innych w nowoczesny i wygodny sposób, aby jak najlepiej się uczyć. Tutaj uczniowie dzielą się swoją wiedzą, wymieniają się pomysłami i pomagają sobie i sprawdzoneNiezależnie od tego, czy chodzi o streszczenia, ćwiczenia czy notatki, Knowunity gromadzi wszystkie treści i tworzy bezpieczne środowisko nauki, do którego dziecko może mieć dostęp w dowolnym aplikacjęAlternatywny zapis:aby przeciwstawić się Niemcom, np. zrywali ich flagi, a wieszali Polskie, wysadzali mosty, odbijali Polskich więźniów z niewoli, pisali na murach hasła, które ośmieszały Niemców. Według mnie bohaterowie w książce pt. „Kamienie na szaniec” pięknie żyli i pięknie umarli, dzięki wielkiej miłości do ojczyzny, odwadze i braterstwu. Stali się swoistym wzorem do naśladowania. Uczyli się przez całe życie. Napotykane przeszkody, pokonywali bez zastanowienia. Aleksander Kamiński napisał o swoich bohaterach, że byli ludźmi, którzy potrafili pięknie żyć i pięknie umierać. Czy podzielasz opinię autora.
Pierwszy argument, który udowodni słuszność mojej tezy, że miłość staje się siłą niszczącą pokaże na przykładzie bohaterów z powieści Henryka Sienkiewicza „ Quo Vadis ”. W lekturze Marek Winicjusz zakochał się w Ligi. Mężczyzna początkowo nie wiedział co to jest miłość, dlatego źle traktował kobietę i starał
Charakterystyka bohaterów "Kamienie na szaniec" - rozprawkaGłównymi bohaterami powieści ,,Kamienie na Szaniec’’ są trzej młodzi chłopcy: Rudy-Jan Bytnar , Zośka- Tadeusz Zawadzki i Alek- Aleksy Dawidowski, którzy walcząc o ojczyznę tracą dla niej życie. Rudy, Alek, Zośka byli w momencie wybuchu wojny absolwentami warszawskiego gimnazjum. Jeszcze podczas nauki w szkole średniej należeli do harcerstwa. Starali się realizować zasady, którymi wierna jest ta organizacja, a więc praca nad sobą, walka ze swoimi słabościami, unikanie nałogów, wierność idei braterstwa, sprawiedliwość i na SzaniecUtwór A. Kamińskiego jest to Opowieść o wspaniałych ideałach braterstwa i służby o ludziach ,którzy potrafią pienie żyć i pięknie się uwiarygodnić te słowa i uzasadnić w mojej rozprawce. Jako pierwszy przytoczę argument o niezwykłej więzi jaka łączyła Zośkę, Alka i Rudego. Ich przyjaźń narodziła się jeszcze w czasach licealnych. Uczęszczali oni do tej samej szkoły i drużyny harcerskiej. Mieli swoje plany na przyszłość ,które brutalnie przerwała wojna. Braterstwo ,jakie połączyło chłopców było czymś na szaniec - rozprawkaUtwór A. Kamińskiego jest to Opowieść o wspaniałych ideałach braterstwa i służby o ludziach ,którzy potrafią pienie żyć i pięknie się uwiarygodnić te słowa i uzasadnić w mojej rozprawce. Jako pierwszy przytoczę argument o niezwykłej więzi jaka łączyła Zośkę, Alka i Rudego. Ich przyjaźń narodziła się jeszcze w czasach licealnych. Uczęszczali oni do tej samej szkoły i drużyny harcerskiej. Mieli swoje plany na przyszłość ,które brutalnie przerwała wojna. Braterstwo ,jakie połączyło chłopców było czymś na szaniecgtligtulitfliouvboUtwór A. Kamińskiego jest to Opowieść o wspaniałych ideałach braterstwa i służby o ludziach ,którzy potrafią pienie żyć i pięknie się uwiarygodnić te słowa i uzasadnić w mojej rozprawce. Jako pierwszy przytoczę argument o niezwykłej więzi jaka łączyła Zośkę, Alka i Rudego. Ich przyjaźń narodziła się jeszcze w czasach licealnych. Uczęszczali oni do tej samej szkoły i drużyny harcerskiej. Mieli swoje plany na przyszłość ,które brutalnie przerwała wojna. Braterstwo ,jakie połączyło chłopców było czymś na szaniecPoczątek utworu Aleksandra Kamińskiego zaczyna się tak: “Posłuchajcie opowieści o Alku, Rudym, Zośce i kilku innych cudownych ludziach, o niezapomnianych czasach 1939-1943 roku, o czasach bohaterstwa i grozy.” “Kamienie na szaniec” są historią, opowieścią o ludziach żyjących i walczących w czasie II wojny światowej. Podłoże tej spisanej opowieści jest na wskroś realistyczne. To po części fakty. Sam tytuł powieści pochodzi z wiersza Słowackiego “Testament mój”. Tak wymowne słowa o kamieniach rzuconych na szaniec odnajdujemy w wersach:
A kiedy trzeba, na śmierć idą po kolei, jak kamienie przez Boga rzucane na szaniec…” Jakże odmienną śmiercią zmarł Alek – w rozumieniu kolegów normalnie; „Jest wojna – trudno. My strzelamy – i do nas strzelają. Wróg ma takie samo prawo do naszej krwi, jak my do jego. Alek uderzał we wroga – wróg uderzył w Alka”.
Opublikowano: 01-02-2022 r. Fundacja Green Island w 5 edycji konkursu "Oswajamy Lektury" połączonego z Wolontariatem Edukacyjnym "Uczeń dla Ucznia" zaprosiła młodzież do napisania przemówienia do swoich rówieśników w którym określi co nich znaczy patriotyzm. Inspiracją miał być cytat książki "Kamienie na szaniec" (Aleksander Kamiński), "Patriotyzm nie polega na przekrzykiwaniu się kto Polskę bardziej kocha. Rzecz w tym, aby po cichu, z zaciętymi zębami, nieco pochylonym karkiem, ale z podniesioną głową żyć w niej i nie uciekać." PRZEMÓWIENIE to wypowiedź mówiona, monolog kierowany do słuchaczy. Jego celem jest uzyskanie aprobaty odbiorcy, przekonanie go o słuszności prezentowanego punktu widzenia, skłonienie do określonego zachowania. Może być ono uroczyste lub mniej oficjalne. Niezależnie od jego charakteru warto zastosować środki retoryczne – wykrzyknienia, hiperbole, powtórzenia, pytania retoryczne, apostrofy. Język powinien być jasny, precyzyjny, zrozumiały dla słuchaczy. W czasie wygłaszania przemówienia należy zwrócić uwagę na dykcję, właściwe akcentowanie, odpowiednią mimikę, gestykulację oraz kontakt wzrokowy. Czy młodzież zna ta formę wypowiedzi? Jak młodzież rozumie pojęcie patriotyzm? Czy potrafią przemawiać do swoich rówieśników w ważnych sprawach? Oceńcie sami. Najlepsze prace zdaniem samych uczestników prezentujemy poniżej. JAROMIROSAK SZKOŁA PODSTAWOWA NR 222 IM. JANA BRZECHWY Drodzy Koledzy i Koleżanki, jesteśmy pokoleniem, które na szczęście nigdy nie zaznało okropieństwa wojny. Czy zastanawialiście się kiedyś jak w czasach pokoju być patriotą we własnym kraju? Czy w ogóle zastanawialiście się nad tym? Czy patriotyzm jest potrzebny w dzisiejszych czasach? Czy obecnie słowo patriotyzm nie przeszło bynajmniej w zapomnienie? Drodzy, zapewniam Was, że patriotyzm nie wyszedł z ,,mody''. Jesteśmy patriotami gdy szanujemy nasz język ojczysty, lokalne dialekty, kulturę i zwyczaje. Zdobywając wiedzę i kształcąc się inwestujemy w rozwój polskiej nauki i myśli technologiczne. Kiedy nasi młodzi naukowcy wygrywają międzynarodowe konkursy podnosimy prestiż naszego kraju na świecie. Dbajmy o ojczyznę i jego przyrodę. Czyste środowisko i powietrze to nasz narodowy obowiązek. Angażujmy się w lokalne inicjatywy jak dosadzanie drzew, sprzątanie parków i lasów. Dbajmy o nasze otoczenie, szczególnie tam gdzie mieszkamy, uczymy się i czy pracujemy. To nasze ,,małe'' ojczyzny. Dostrzegajmy innych, poznawajmy naszych sąsiadów. Zastanówmy się czy nie potrzebują naszej pomocy. Poświęćmy innym trochę naszego czasu i uwagi. Bądźmy charytatywni. Dając innym coś od siebie, budując wspólnotę ludzi działających dla wspólnego celu, kultywując zwyczaje naszych przodków, budujemy postawę patriotyczną i wzór do naśladowania. Patriotyzm to działanie na rzecz innych. Jednak nasze patriotyczne działania wzmacniają u nas samych poczucie przynależności i bezpieczeństwa. Niezależnie od czasów, w których żyjemy i kim jesteśmy każdy tego potrzebuje. Dając innym, dajemy też sobie. Bądźmy sobie życzliwi. Bądźmy patriotyczni. WIKIRATI SZKOŁA PODSTAWOWA Z ODDZIAŁAMI INTEGRACYJNYMI NR 342 MARCINA SZANCERA Koleżanki i Koledzy! Tematem, którym chciałabym Was zainteresować jest patriotyzm i jego znaczenie w dzisiejszych czasach. Zastanówmy się, co znaczy być patriotą? Pojęcie patriotyzmu od zawsze było rozumiane na różne sposoby. Niemniej jednak nie zmienia się jego definicja mówiąca, iż jest to umiłowanie Ojczyzny i gotowość do poświęceń dla Niej. Za największy czyn patriotyczny, uważa się oddanie swojego życia w obronie Ojczyzny, dlatego też współcześnie tak często przywołujemy postacie bohaterów narodowych, którzy ginęli, broniąc Polski. Dziś żyjemy w wolnym kraju, o który nie trzeba walczyć, narażając własne życie. Współczesny patriotyzm i miłość do Ojczyzny można okazywać na wiele sposobów. Przejawem patriotyzmu jest np. praca na rzecz swojego kraju, podtrzymywanie zwyczajów narodowych czy przekazywanie miłości do Ojczyzny swoim dzieciom. Według mnie na współczesnych patriotach, spoczywa obowiązek budowania lepszego jutra dla przyszłych pokoleń. Czyż nie na tym właśnie polega patriotyzm, aby pracować na rzecz naszych potomków, tak by mieli zapewniony łatwy byt w państwie, które da im wszystko czego potrzebują? Na to pytanie każdy z Was musi sobie sam odpowiedzieć. Lecz jeśli jesteście zdecydowani i chcecie poprawić los swoich przyszłych dzieci, wnuków, to nie marnujmy czasu i pokażmy, że potrafimy dorównać osiągnięciom naszych przodków, tworząc tym samym lepszą przyszłość! Dlatego proszę Was: Uczcie się! Bo o rozwój naszego kraju mogą zadbać tylko ludzie dobrze wykształceni, gotowi do działania i mający miłość do Ojczyzny w swoim sercu. Głęboko wierzę, że jesteśmy takimi ludźmi i że damy radę! Dziękuję za uwagę. HANIA08 SZKOŁA PODSTAWOWA NR 15 Z ODDZIAŁAMI SPORTOWYMI W RACIBORZU IM. JANA III SOBIESKIEGO Drodzy Koledzy i drogie Koleżanki. Chciałabym poruszyć temat dotyczący patriotyzmu. Zacznę może od tego, co to jest patriotyzm. Patriotyzm to inaczej miłość do ojczyzny, pokazywany na wiele różnych sposobów. Występuje on też w utworach literackich. Ale czym jest dla nas? Dla nas - jako dla młodego pokolenia – może nie jest to zbyt interesujący temat, ale według mnie bardzo ważny. Patriotyzm to nie tylko walka, a postaram się to udowodnić dzięki poniższym argumentom. W powieści ,,Kamienie na szaniec’’ Aleksandra Kamińskiego patriotyzm przedstawiony jest w taki sposób, że każdemu kojarzy się z tym samym. Z walką. Z poświęceniem. Z wojną. Główni bohaterowie - Alek, Zośka i Rudy – kochali Polskę i walczyli o nią do końca. Taka postawa ze strony naszej, jako młodych obywateli naszego kraju, jest godna podziwu. Ludzie za czasów II wojny światowej byli gotowi zginąć za Polskę, bo sytuacja ich do tego zmusiła. Ale czy dziś, w czasach, w których w naszym kraju jest pokój, bylibyśmy gotowi walczyć za ojczyznę? Czy bylibyśmy gotowi poświęcić za nią życie? Na szczęście nie musimy się o tym przekonywać. W XXI wieku, w czasach pokoju, patriotyzm można pokazać na inne sposoby. Patriotyzmem będzie obchodzenie świąt narodowych, czy kibicowanie reprezentantom Polski na wydarzeniach sportowych. Kończąc moje rozważania chcę zwrócić Waszą uwagę na fakt, że bycie patriotą nie jest trudne. Możemy to pokazywać na różne sposoby, w zależności od sytuacji. Pamiętajcie zatem, że patriotyzm to po prostu miłość do ojczyzny okazywana w dowolny sposób.
Zatytułował go „Kamienie rzucane na szaniec”. Po powrocie do Warszawy okazało się, że maszynopis nie wyzwolił go z tęsknoty za Rudym. Nie otrząsnął się, ciągle czuł obecność przyjaciela, za co dziękował Bogu. Cały czas pytał samego siebie, czy uczynił wszystko, czy nie zaniedbał niczego, aby uratować Alka i Rudego.
Patriotyzm to miłość człowieka do swojej ojczyzny. Patriota to człowiek, który kocha swój kraj, jest gotów o niego walczyć i poświęcić na jego rzecz własne dobro. Literatura polska zawiera wiele przykładów postawy patriotycznej. Dzieje się tak, dlatego, że historia naszego kraju obfitowała w różnego rodzaju zagrożenia dla istnienia kraju. Na przestrzeni dziejów Polacy mino licznych wad i dzielących ich różnic zawsze potrafili się zjednoczyć i walczyć w obronie swojej ojczyzny. Niemal w każdej epoce literackiej możemy odnaleźć troskę o losy kraju. Autorzy tworzyli wzorce osobowe prawdziwego patrioty, wytykali narodowe wady oraz proponowali różne metody walki o byt ojczyzny. Wszystkie te zabiegi miały na celu natchnienie Polaków patriotyzmem, miały nawoływać do walki w obronie własnego kraju. Twierdzenie „utwory literackie jako źródło wzorców patriotyzmu” jest słuszne, a jego potwierdzenie spotykamy bardzo często. Uzasadnię tą tezę odwołując się do kilku postaci z różnych utworów. Pierwszą postacią, jaką chce przedstawić jest bohater noweli Henryka Sienkiewicza pt. „Latarnik”, jest nim Skawiński. Los tej oto postaci jest przykładem dziejów wielu polskich emigrantów. Musiał on przymusowo wyjechać z kraju i pracować za granicą. Odczuwał wielką nostalgię. Czytał gazety pożyczane u Falconbridge’a i szukał w nich skwapliwie wiadomości z Europy. Jego biedne stare serce, na tej wieży strażniczej i na drugiej półkuli buło jeszcze dla kraju. Najbardziej za nią tęsknił gdy: widział jaskółki, szare ptaki podobne do wróbli, śniegi na górach lub zasłyszał jakąś nutę, podobną do słyszanej niegdyś. Pewnego dnia dostał polskie książki z polskiego Towarzystwa w New Yorku. Gdy zaczął czytać „Pana Tadeusza”, drżał mu głos, litery zaczęły mu skakać do oczu, w piersi coś urwało się i szło na kształt fali od serca wyżej i wyżej, tłumiąc głos, ściskając za gardło, zaczął płakać. Przepraszał tę ukochaną, oddaloną ojczyznę za to, że się już tak zestarzał, zżył z samotną skałą. Skawiński czytając utwór Mickiewicza cofa się wspomnieniami do lat swego dzieciństwa, przypomina sobie ojczystą mowę, odzyskuje poczucie tożsamości, przypomina sobie kim jest. Następnymi postaciami są: Rudy, Alek i Zośka, czyli bohaterowie z powieści Aleksandra Kamińskiego pt. "Kamienie na szaniec". Oddali oni własne życie dla dobra ojczyzny. Z czystym sumieniem można ich nazwać patriotami. Urodzili się w tzw. dobrych domach, gdzie panowała przyjazna atmosfera pomiędzy poszczególnymi członkami rodziny, uczęszczali do najlepszych szkół, Liceum im. Stefana Batorego, co ułatwiało im „dobry życiowy start”. Wielu z nich jeszcze podczas nauki w szkole średniej należało do harcerstwa. Byli oni także bardzo odważni, musieli nauczyć się żelaznej dyscypliny, zdawali sobie sprawę, że najmniejszy błąd popełniony w którejś akcji jest jednoznaczny często ze śmiercią wielu ludzi. Rudy podczas męczących przesłuchań nie zdradził kolegów, którzy planowali odbicie narodu z rąk najeźdźcy, pomagali ludziom, podtrzymywali polską kulturę i działali przeciwko Niemcom. Przyjaźń Alka, i Zośki do Rudego była tak wielka, że zdecydowali się przeprowadzić akcję odbicia Jana Bytnara z rąk gestapowców, mimo, iż wielu mówiło: „To się nie uda. Nie warto ryzykować własnego życia”. Akcja powiodła się. Rudy wrócił do przyjaciół, jednak zmarł na wskutek ciężkich obrażeń odniesionych podczas przesłuchań. Tej samej nocy z ginął Alek. Podczas próby odzyskania Rudego został postrzelony kulą w brzuch. Wydawałoby się, że po śmierci dwóch najlepszych przyjaciół Zośka załamie się i nie wróci do prowadzonej przez siebie działalności. Ten jednak po kilku miesiącach odpoczynku, uspokojenia skołatanych nerwów, powrócił do Warszawy. Przeprowadził jeszcze kilka udanych akcji. Zginął we wsi Sieczychy podczas próby wysadzania posterunku żandarmerii niemieckiej. Bohaterowie zostali odznaczeni za służbę ojczyźnie: Alek - krzyżem Virtuti Militari, Rudy, Tadzio, Zośka, Maciek i wielu innych - Krzyżem Walecznych. Myślę, że w pełni zasłużyli na te odznaczenia. Ostatnim utworem mówiącym o patriotyzmie jest „Pan Tadeusz” Adama Mickiewicza. Utwór ten przedstawia bardzo realistyczne postacie, ukazując zarówno ich zalety, jak i wady. Miejscem akcji jest Soplicowo – posiadłość szlacheckiego rodu. Autor opisuje codzienne życie mieszkańców, stosunek do sąsiadów a przede wszystkim do Ojczyzny. Charakterystyczną cechą szlachty polskiej było jej przywiązanie do tradycji i polskości oraz odrzucanie wzorców cudzoziemskich. Wśród szlachty żywa była pamięć o bohaterach narodowych takich jak Kościuszko czy Jasiński. Szlachta kochała swoją ojczyznę i zawsze była gotowa o nią walczyć. Nawet zwaśnione za sobą rody, w obliczu najazdu obcych jednoczyły się w celu wspólnej obrony swojej ojczyzny. Ukazana w utworze szlachta miała także wiele wad. Do głównych należały kłótliwość, warcholstwo i brawura. Polacy z upodobaniem procesowali się, nawet jeśli sprawa miała ciągną się latami i pochłonąć ich cały majątek. Spośród szlachty wyróżniały się jednostki wybitne mające wpływ na otoczenie. Taką osobą był Jacek Soplica, główny bohater utworu. Za młodu był warchołem, po zamordowaniu Stolnika i oskarżeniu o zdradę kraju, przemienia się w zakonnika. Pragnie odkupić swoje grzechy, całkowicie oddaje się idei służby ojczyźnie. Traktuje ją jako zadośćuczynienie za swoje winy. Jako ksiądz Robak bierze udział w kampanii napoleońskiej, bije się na wielu frontach. Jest emisariuszem, działaczem politycznym. Jacek jest wzorem prawdziwego patrioty. W literaturze polskiej motyw patriotyzmu oraz służby ojczyźnie powraca w wielu utworach. Prezentowane są postawy godne naśladowania a krytykowane wady i przywary . Polacy jednak zawsze gotowi byli do walki w obronie swojego kraju. W dzisiejszych czasach słowo patriotyzm straciło na znaczeniu. Ludzie nie doceniają wartości kultury i historii Polski, uciekają od obowiązku służby ojczyźnie. Dawniej bardzo wielkie znaczenie miały święta narodowe, przypominano historię kraju, czytano polskie książki, śpiewano narodowe pieśni dziś mało kto pamięta o nich. Zanik patriotyzmu tkwi przede wszystkim w tym, że ludzie nie mają o co walczyć, nie mają celu jakim kiedyś było wyzwolenie ojczyzny. Jednak gdyby dzisiaj istnienie Polski stanęło pod znakiem zapytania dawny patriotyzm ożyłby na nowo i Polacy stanieliby w obronie swojego kraju.
Kamienie na szaniec - motywy literackie; Z przyjacielem łatwiej pokonywać trudności. Napisz rozprawkę, w której rozważysz trafność tego stwierdzenia. W wypracowaniu odwołaj się do wybranej lektury obowiązkowej oraz innego utworu literackiego; Rudy - charakterystyka; Akcja pod Arsenałem – zwycięstwo czy porażka Buków
napiszcie mi rozprawke udowodnij ze kamienie na szaniec opowiadaja o ludziach ktorzy potrafia pieknie zyc i pieknie umierac nie z internetu Odpowiedzi: 4 0 about 13 years ago no to nie bierz z internetu ;) (przecież jak ktoś ci to napisze to to bd z netu :P ) . A tak wogóle nie lubię jakktoś mi tak rozkazuje. Anne_09 Intermediate Odpowiedzi: 81 0 people got help 0 about 13 years ago Ja rozprawek,opowiadań,recenzji,ani wywiadów nie biorę z internetu,mało kiedy korzystam z tego środka pomocy,mam wszystko w głowie---nie wydawaj wszystkim złej opinii. Z Ewcia58 Expert Odpowiedzi: 3126 0 people got help 0 about 13 years ago Wpisz sobie tytuł---[pytanie na podstawie,którego masz rozprawkę] Udowodnij że ;Kamienie na szaniec;-opowiadają o ludziach,którzy potrafią pięknie żyć i pięknie odwagi życia i śmierci młodych chłopców w czasie panowania okupanta na naszych ziemiach. Historia młodych chłopców,opisanych przez[napisz kogo?]w ;Kamienie na szaniec;-ukazuje nam prawdziwy obraz przybierają pseudonimy;Rudy,Zośka,Alek;po to,żeby trudniej agresor mógł ich czasie aresztowania podczas wpadki lub słynnych łapanek. Moim zdaniem treść zawarta w pytaniu dużo nam wyjaśnia,ponieważ tak przeciwstawne znaczenia jakimi są-miłość i śmierć,gdyby pomyśleć i zagłębić się w ich sens,jakże nie mogłyby bez siebie istnieć i trafnie się uzupełniają. Zcie oznacza radość,powodzenie,wiarę w lepsze jutro,ale jak długo można żyć?-skoro przeznaczeni jesteśmy natomiast-to wybaczenie,przygotowanie się na przejście do innego świata,koniec ziemskiej jedno dla osoby,którą dotyczy,jednak cierpią ci co zoztają. Chłopcy pięknie żyją,cieszą się tym życiem chociaż jest wojna,mają swój świat są odważni,ich honor to Ojczyzna i czyny będą wybawieniem dla myślą o śmierci,igrają z nią chociaż wiedzą,że igrają z nią. Pięknie jest żyć,ale wtedy kiedy nie ma zagrożenia,gdy spokojnie można się uczyć i spotkać z doświadczyć spokojnego życia,trzeba walczą prowokują najeźdźcę,cieszą się z powodu zadanych szkód,krzywd wrogowi,a środowisko przyjmuje z radością i przytakują nieświadomie pracują na miano bohaterów i zapamięta oddanie i poświęcenie młodych ludzi. Moim zdaniem była to słuszna walka o polskość o miłość i życie. Czynili tak dla idei wolności,dla barw biało-czerwonych i dla modych pokoleń. Uważam,że życie jest piękne,ale po cóż żyć skoro strach paraliżuje duszę i wszystkie jednak jest umrzeć dla pewnych idei i dla życia,nowych teraz powinnyśmy,żyć pięknie dla młodych bohaterów,którzy pięknie sobie trochę poprawić-bo ty byłeś na lekcji i wiesz o co chodziło. Ewcia58 Expert Odpowiedzi: 3126 0 people got help 0 about 13 years ago dzięki:) karol18 Skilled Odpowiedzi: 53 0 people got help
umLNBD. 460 185 377 280 109 192 82 470 403
kamienie na szaniec miłość do ojczyzny rozprawka
